Opdracht: Hogeschool van Amsterdam 2020 (Scriptie)
Filosofieboek voor kinderen van 8/12 jaar
Wat mag wel en wat mag niet? Deze simpele vraag is lastiger te antwoorden. Wat goed of fout is leren we meestal van onze ouders, voogd of omgeving. Dit krijgen we mee in onze normen en waarden. Echter is het van belang dat we zelf een oordelingsvermogen en moreel besef krijgen die ons helpt nieuwe situaties in te schatten.
De morele ontwikkeling word gestimuleerd door filosofie. Het helpt op gebied van taalontwikkeling, creatief denken, leren redeneren, de ontwikkeling van denkvaardigheden en persoonsvorming. ‘Filosofie leert het zelf denken’.
Om deze morele ontwikkeling te stimuleren en ondersteunen wordt er, doormiddel van de Design Thinking Proces, een kinderboek gemaakt. Het leert ze wat filosofie inhoudt en verschillende theorieën van bekende filosofen op een versimpelde manier. Het doel van het boek is om leerzame informatie te bieden, maar ook te amuseren. Natuurlijk geeft het boek geen mening of manier van denken over, maar laat het simpelweg kinderen nadenken.
De informatie in het boek is aangepast aan het level waarop kinderen van 8 tot 12 jaar zich bevinden op gebied van cognitieve- en morele ontwikkeling.